http://www.weerapong.net
สร้างเว็บไซต์Engine by iGetWeb.com
 

หน้าหลัก

ผอ.วีรพงษ์

เรียนรู้

ปลอกเปลือกบริหาร

 กฎหมายการศึกษา

 ส่งเกษียณครูศรีสุคนธ์ ดีชาติ ทัวร์ลาวใต้

เฉลย utq 2136

(อ่าน 41954/ ตอบ 22)

คุณครูFv

1-10     ง ค ข ก ก ข ง ก ก ง


11-20   ข ก ค ข ข ง ข ค ข ง


post test  16/20


ครูบึงกาฬ

แบบทดสอบหลังเรียน  UTQ-2136 การวัดและประเมินผลตามสภาพจริง  15/20
1. ข้อใดเป็นความหมายของการประเมินตามสภาพจริง
ง. การประเมินจากภาระงานและกิจกรรมที่สอดคล้องกับชีวิตจริงในแบบบูรณาการ
2. ลักษณะสำคัญของการประเมินตามสภาพจริงคือข้อใด
ค. ประเมินความสามารถของผู้เรียนเพื่อค้นหาจุดเด่นในการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพของตนเอง
3. การประเมินผลสำเร็จในการเรียนรู้ของผู้เรียนที่ให้ข้อมูลตรงกับสภาพที่แท้จริงของผู้เรียนคือวิธีใด
ข. การตรวจผลงานที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมการเรียนรู้
4. “อธิบายปรากฎการณ์ธรรมชาติที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนฤดูกาลได้อย่างเป็นเหตุเป็นผล”จัดเป็นมาตรฐานการเรียนรู้ด้านใด
ง. เป็นได้ทั้งด้านความรู้และกระบวนการ
5. “เขียนบทความเพื่อแนะนำการอ่านอย่างมีประสิทธิภาพได้” มาตรฐานการเรียนรู้นี้ดีหรือไม่เพราะเหตุใด
ก. ไม่ดี เพราะวัดและและประเมินได้ยาก
6. องค์ประกอบของแบบประเมินตามสภาพจริง ต้องมีองค์ประกอบที่สำคัญคือข้อใด
ข. เกณฑ์การประเมิน และคำอธิบายระดับคุณภาพของแต่ละเกณฑ์
7. ข้อใดกล่าวถึงภาระงานตามสภาพจริงได้ถูกต้อง
ง. ถูกทุกข้อ
8. การกำหนดให้นักเรียนทำกิจกรรมใดที่ได้ผลการประเมินน่าเชื่อถือที่สุด
ก. เสนอผลงานที่ได้การสืบค้นด้วยคอมพิวเตอร์
9. ครูให้ วิทย์ธวัช นำเสนอข่าวหนังสือพิมพ์โดยการอ่านให้เพื่อนในชั้นฟัง ควรใช้วิธีการใดที่เหมาะสมที่สุดในการประเมิน
ก. ให้นักเรียนในชั้นสรุปสาระสำคัญของข่าวที่ได้ฟัง
10. ข้อใดครอบคลุมลักษณะที่ดีของเกณฑ์การประเมิน
ง. ระบุพฤติกรรมที่สังเกตได้ชัดเจน กระชับ เข้าใจง่าย
11. ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการกำหนดเกณฑ์การประเมิน
ข. ต้องประเมินให้ครบทุกกิจกรรม
12. เกณฑ์การประเมินที่สอดคล้องกับภาระงานควรมีลักษณะอย่างไร
ก. สามารถยืดหยุ่นและใช้ได้กับทุกสถานการณ์
13. หากแบบประเมินตามสภาพจริงมีเพียงคำบอกระดับคุณภาพ แต่ไม่มีการอธิบายเกณฑ์การให้คะแนน จะมีผลอย่างไร
ค. ยากต่อการจัดประเภทของผลงานได้ตามคุณภาพจริง
14. “การใช้เกณฑ์การประเมินโดยวิเคราะห์ผลงานของผู้เรียนที่สามารถอธิบายระดับ คุณภาพของผลงานขึ้นมาก่อนว่าควรพิจารณาประเด็นใดบ้างแล้วจึงอธิบายระดับความ สำเร็จในแต่ละประเด็น”เป็นคำอธิบายเกณฑ์การให้คะแนนแบบใด
ข. แบบการให้คะแนนตามองค์ประกอบย่อย
15. จากชุดคำอธิบายเกณฑ์การให้คะแนนดังต่อไปนี้ ควรเป็นการประเมินในหัวข้อใด
              คะแนน 1เนื้อหาสาระส่วนใหญ่ไม่ตรงประเด็น
              คะแนน 2 เนื้อหาสาระบางส่วนไม่ตรงประเด็น
              คะแนน 3 เนื้อหาสาระทั้งหมดตรงประเด็น
ข. ความตรงของเนื้อหาสาระ
16. ผลงานในแฟ้มแสดงผลการเรียนรู้ สะท้อนให้เห็นถึงสิ่งใดบ้าง
               1) องค์ความรู้ในวิชาที่เรียน และแนวทางหรือวิธีการคิดที่ใช้ในการศึกษาเรื่องเหล่านั้น
               2) แนวทางในการประยุกต์ใช้ความรู้ ที่จะนำไปใช้ในการหาความรู้เพิ่มเติม
               3) การแสดงออกถึงความคิดหรือความสามารถต่างๆ เช่น การตัดสินใจ
               4) ผลงานที่ผู้เรียนได้ประดิษฐ์ คิดค้น หรือกิจกรรมการทดลอง
ง. ข้อ 1), 2), 3) และ 4) ถูกต้อง
17. ข้อใดเป็นการประเมินแฟ้มผลการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนจัดทำขึ้นที่ดีที่สุด
ข. การประเมินพัฒนาการของผู้เรียน สามารถทำได้โดยตัวผู้เรียนเอง เพื่อน ผู้สอน และผู้ปกครอง
18. สิ่งที่ต้องพิจารณาเป็นสิ่งแรกก่อนที่ผู้สอนและผู้เรียนตัดสินใจร่วมกันแล้วว่าจะจัดทำแฟ้มแสดงผลการเรียนรู้ คือข้อใด
ค. การศึกษาเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตรและรายวิชาที่สอน
19. ข้อใดที่ไม่ใช่ประโยชน์ที่แท้จริงที่จะเกิดกับผู้เรียน ในขั้นตอนสุดท้ายของการจัดทำแฟ้มสะสมผลงานการเรียนรู้
ข. ผู้เรียนได้รับการตัดสินผลการเรียนในรายวิชา
20. ข้อใดถือเป็นเอกสารในแฟ้มสะสมผลงานการเรียนรู้ที่เหมาะสม
ง. ทุกข้อรวมกัน

noi

http://www.krunatchaphon.com/images/downloads/UTQ/2136.pdf


เว็บนี้ลองดูนะคะ เพราะทำแล้วหลังเรียนได้ 16 /20  ( ไม่เห้นด้วยกับเฉลยเลยทำเอง 1 ข้อ ถ้าทำตามเฉลยอาจจะเป็น 15/20  หรือ 17/20 )นอกจากวิชานี้มีฌแลยวิชาอื่น ๆ เกือบ20วิชา   ตามลิงค์ด้านล่าง  เว็บครูณัชพล กาฬภักดี  ( ขออนุญาตเผยแพร่นะค่ะ)


http://www.krunatchaphon.com/index.php?option=com_content&view=article&id=62&Itemid=83

http://-

สุภาพ อ่อนเวียง

 utq 2136 หน่วยที่ 5

สุภาพ อ่อนเวียง


ขอเฉลย utq 2136  หน่วยที่ 5 ฉบับปัจจุบันหน่อยครับ





แตง


































1. ภาระงานในข้อใดเป็นไปตามมาตรฐานการเรียนรู้ “ดำเนินการทดลองได้สำเร็จตามที่ออกแบบการทดลองไว้”



 



ง. ให้วิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นวิธีการทดลองที่เพื่อนนำเสนอ





2. การทำงานของนักเรียนคนใดเป็นไปตามมาตรฐานการเรียนรู้ “นำเสนอความคิดที่ได้จากการวิเคราะห์เหตุการณ์ในอดีตได้”






ข. อาริยาเขียนบทความ เรื่อง พระธาตุพนมล้ม ปี 2518: สาเหตุที่เป็นไปได้




 





3. กิจกรรมที่นักเรียนปฏิบัติในข้อใดที่ต้องประเมินโดยวิธีการสังเกต




ก. พัชราและเพื่อนแสดงละครสั้นเรื่องน้ำใจที่ไม่เคยแห้ง




4. ภาระงานในข้อใดที่เน้นการประเมินผลงานของผู้เรียน







ข. ให้แต่งบทประพันธ์ประเภทโคลง กลอน




 





5. ภาระงานตามสภาพจริงหมายถึงข้อใด



 




ค. สถานการณ์หรือกิจกรรมที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันที่กำหนดขึ้นตามมาตรฐานการเรียนรู้





 

หน่วยที่ 3 ได้ 4 คะแนน/5 คะแนน












จันทร์เพ็ญ

ขอข้อสอบพร้อมเฉลย2136ด้วยค่ะ  เนื่องจากข้อสอบเปลี่ยน ขอบคุณค่ะ

จันทร์เพ็ญ

สอบหลายรอบแล้ว

ทำตามเฉลยตกทั้งหน่วยและหลังเรียน

แอน

ตอนนี้สลับข้อกับแล้วค่ะ ขอให้น้ำข้อสอบลงด้วยค่ะ

ครูภรณ์

ขอบคุณมาก

ppl

อยากได้เฉลย 2128 ฉบับปัจจุบัน  เพราะตัวเก่าได้ปรับเปลี่ยนแล้ว

pramual

ขอบึุณมากค่ะ 2136

พีทักษ ทาทอง

เฉลยแบบนี้ไม่ได้หรอกครับ


เพราะพอเปดใหม่ข้อมันสลับกันแล้ว



ใครมีวธีการใดช่วยหน่อยนะครับ


http://krupituk.

555

หน่วย 1 เฉลย     ง ง ง ง  ข  ค  ได้ 6 เต็มแน่นอน

admin

alex2319

ครูรพี

ขอบคุณมาก ๆๆ ที่ช่วยให้ ครู หลาย 10 คนได้สอบผ่าน ให้ให้เก่ง ยิ่งขึ้น นะคะ

ทีเซอ

สุดยอด ขอบคุณครับ

ประสาร

จะยากอะไร กดprint scr แล้ว pasteในpaint  555555

คุณครู

ทำไมทำโพสต์เทส แล้วได้แค่ 13 เองอ่ะ

Page : 1 2 [Next]
Webboardแสดงความคิดเห็น
เยี่ยม   แย่   แย่   แย่   เขิน   หยอกล้อ  ตกใจ  ร้องไห้   สงสัย   ขอโทษ   หดหู่   อย่าน่ะ   ต่อว่า   โอเค
รูปภาพ
(นามสกุลไฟล์ควรเป็น [ jpg , jpeg , gif ] และไฟล์ไม่เกิน 500 KB.)
*ชื่อ
*สถานะ  
*อีเมล
ลิงค์ที่เกี่ยวข้อง
*รหัสยืนยัน

หมายเหตุ : : กรุณากรอกข้อมูลที่มี * ทุกช่อง

view

ปฎิทิน

« July 2014»
SMTWTFS
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

วีรพงษ์ ไชยหงษ์

view